Как играть с ребенком «в доктора»: необходимые материалы, инструкция к игре
Игры для детей, развитие ребенка, раскраски, детские поделки
- Темы
- Животные
- Дикие
- Домашние
- Морские
- Птицы
- Насекомые
- Растения
- Деревья
- Цветы
- Времена года
- Весна
- Лето
- Осень
- Зима
- Погода
- Еда
- Овощи
- Фрукты
- Ягоды
- Праздники
- Новый Год
- Рождество
- День Валентина
- Пасха
- День Рождения
- Одежда
- Семья
- Сказки
- Животные
- Материалы
- Тематические комплекты
- Сенсорные коробки
- Алфавит
- Цифры
- Карточки
- Лото, мемори
- Лабиринты
- Работа ножницами
- Кукольный театр
- Календари
- Игрушки своими руками
- Поделки
- Рисование
- Лепка
- Аппликация
- Раскраски
- Возраст
- до 1 года
- 1-2 года
- 2-3 года
- 3-4 года
- 4-5 лет
- 5-6 лет
- 6+
- Монтессори дома
- О методике
- Сенсорное развитие
- Практическая жизнь
- Мир вокруг нас
- Математика
- Английский язык
- Чтение / Письмо
- Заметки мамы
- Вебинары
- Книги
- Детские вопросы
- Прически для девочек
- О блоге
- О нас
Привет! Вы посетили необычный блог, над которым работает целая семья: папа Костя, мама Саша, дочки — погодки Ксюша и Сима. Прочитать больше о нас Вы можете здесь.
Сюжетно-ролевые игры на бытовые темы
Участвуя в играх с бытовыми сюжетами, дети осваивают систему взаимоотношений в семье, учатся выполнять свои домашние обязанности, овладевают навыками самообслуживания.
Идем на прогулку
Цель: учить детей, собираясь на прогулку одеваться по погоде, подбирать удобную одежду и необходимые аксессуары; развивать словарный запас (названия предметов одежды); воспитывать бережное отношение к окружающей среде, формировать навыки эстетического созерцания.
Перед прогулкой воспитатель сообщает детям, что к ним в группу пришли новые друзья. Ребятам предлагается познакомиться с куклами. После этого воспитатель предлагает взять кукол с собой на прогулку, но для этого надо помочь им правильно выбрать одежду по погоде.
Дети делятся на группы, каждая из которых должна одеть одну куклу. Сначала им нужно правильно выбрать и назвать предметы одежды (в наборе должна быть представлена одежда для всех времен года). Желательно, чтобы дети объясняли свой выбор.
После того, как вся одежда собрана, нужно обсудить порядок одевания кукол и перейти к его выполнению. Особенное внимание следует уделить застегиванию одежды и завязыванию шнурков или ленточек.
Когда все группы справились с заданием — дети сами одеваются и идут на прогулку вместе с куклами. Вернувшись назад, они должны раздеть кукол, комментируя свои действия.
Дочки-матери
Цель: побуждать детей воспроизводить семейные отношения и творчески их интерпретировать; знакомить с широким спектром домашних обязанностей; раскрывать нравственный смысл поступков взрослых; воспитывать чувство взаимопонимания, заботы о ближних.
К участию в игре привлекаются и мальчики, и девочки. Обычно они выполняют роли родителей или бабушек, дедушек и других взрослых родственников. Роль детей отводится куклам.
Сначала все вместе должны воссоздать домашнюю обстановку: расставить мебель, разложить вещи. Также детям нужно договориться, кто какие роли будет выполнять. Воспитатель может лишь наблюдать за этим процессом и помогать решить конфликтные ситуации. Лучше всего не пускать игру на самотек, а предлагать детям «прожить» конкретные ситуации:
- «Собираем детей в садик»;
- «Выходной день»;
- «Большая уборка»;
- «Ремонтируем табурет»;
- «За обеденным столом» и т.д.
Ход игры должен предполагать не только общение между детьми, но и содержать элементы труда. Перед игрой можно прочитать детям рассказ на семейную бытовую тему, а потом обсудить его и предложить продемонстрировать правильную модель поведения в описанной ситуации через игру.
В гостях у Мойдодыра
Цель: формировать у детей гигиенические навыки, расширить их знания о приемах пользования предметами гигиены; приучать ежедневно выполнять гигиенические процедуры; воспитывать чистоплотность, желание беречь свое здоровье.
В начале игры воспитатель сообщает детям о том, что к ним в группу принесли посылку от Мойдодыра. Если нужно, можно рассказать о том, кто это такой, показать мультфильм или прочитать одноименную книгу и рассмотреть ее иллюстрации.
Далее дети знакомятся с содержимым посылки, изучают назначение каждого предмета. Воспитатель предлагает, используя полученные средства личной гигиены, научить кукол пользоваться ими.
Можно предложить ребятам разыграть сюжет утренних сборов в садик или вечернего туалета перед сном.
Встречаем гостей
Цель: научить детей готовиться к приему гостей, делать уборку, правильно сервировать стол; развивать навыки сотрудничества; прививать потребность постоянно поддерживать чистоту.
Воспитатель предупреждает детей, что к ним сегодня придут в гости ребята из другой группы. Поэтому нужно хорошо подготовиться к их приему.
Есть два варианта проведения игры:
- дети делятся на группы, и каждая выполняет отдельное задание (убрать, накрыть стол, продумать, чем занять гостей);
- дети действуют коллективно, и все задания выполняются поочередно.
После подготовки дети принимают гостей.
К этому типу игр еще относятся такие «У меня есть младший брат», «Маленькие питомцы», «Собираем урожай».